Exercices

Exercice 1 – Calculatrice logiqueCréer un programme qui : Demande deux nombres Demande une opération : +, -, *, / Vérifie si l’opération est valide avant d’exécuter Gère la division par zéro   Exercice 2 – Assistant permis de conduireDemander l’âge de l’utilisateur et afficher : “Tu peux passer le code” si ≥ 15 “Tu […]

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Devoir à la maison

Titre : Assistant de présentation simpleCréer un script qui : Pose trois questions Donne une réponse en 3 phrases personnalisées Inclut au moins une conversion de type et une concaténation Bonus : intégrer une citation, une météo ou une prédiction !

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Exercice 1 – Présentation complèteDemander : prénom, âge, villeAfficher ce format :Je m’appelle Amal, j’ai 17 ans et j’habite à Tripoli.   Exercice 2 – Calcul de l’année de naissanceDemander l’âgeCalculer : 2025 – âgeAfficher ce format :Tu es né(e) en 2008.   Exercice 3 – Humeur du jourDemander : prénom, humeurAfficher :Courage Anis ! […]

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Tâche : Rédiger une conclusion critique sur son projet (à déposer sur LMS ou en PDF)Structure attendue : Ce que le système fait + à quoi il sert Limites techniques observées pendant les tests Améliorations futures possibles Questions éthiques posées par son usage Niveau de confiance que l’on peut lui accorder Barème indicatif : 5 […]

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Créer un petit sondage (5 questions max), récolter les réponses de 5 personnes de ta famille, et créer ton propre tableau croisé avec au moins 2 variables croisées.

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Finaliser le prototype intelligentChaque élève ou binôme devra : Finaliser son code Micro:bit Préparer une fiche technique complète 😮 Description du systèmeo Logique de fonctionnemento Cas d’usageo Illustration ou schéma Créer un support visuel (présentation / affiche / démo) Prolongements Ajout d’un modèle IA pré-entraîné avec Edge Impulse pour créer une version “vraiment apprenante” Utiliser […]

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Exercices

Exercice 1 – Spécifications du prototypeDéfinir précisément ce que l’on veut construireFiche à remplir : Nom du projet Objectif Contexte d’usage (où, quand, pourquoi ?) Capteurs utilisés Réactions programmées Valeur ajoutée (vs système non-intelligent) Limites / conditions extrêmes Variante : brainstorm collectif sur les usages scolaires ou domestiques   Exercice 2 – Prototypage + mise […]

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